Questionner le monde, écrire le monde

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Il y a quelques jours, j’ai donné une courte évaluation à mes élèves, portant sur l’origine des matières premières des objets manufacturés. Comme souvent, j’ai cherché à transformer cette activité, somme toute assez simple, en situation d’écriture. J’ai ajouté une touche « créative » à ce qui aurait pu être présenté sous forme d’un austère tableau. Les […]

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Révolution copernicienne

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Je sors d’un atelier d’analyse de pratique avec des professeurs stagiaires en formation initiale à l’ÉSPÉ de la Réunion. Il y a deux semaines, ils ont mené une séance dans une classe de CE1. La titulaire de la classe  leur avait « commandé » une séance sur l’identification de l’adjectif dans le groupe nominal. Dans ce type […]

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Écrire au quotidien : Questionner le monde en CE2

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La rentrée est (presque) un lointain souvenir à la Réunion, où la prérentrée a eu lieu le 16 aout. Je suis cette année mes élèves de l’an dernier au CE2, et je me propose de partager avec vous des moments de classe. Les deux thèmes principaux seront « écrire au quotidien », pour répondre à l’audacieuse sollicitation […]

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Cahiers d’activités CM1 et CM2 : quelques extraits à découvrir !

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Retz vient de mettre en ligne des extraits des cahiers d’activités CM1 et CM2. Ils seront disponibles fin juin.     Ces cahiers regroupent deux types d’activités : d’abord, des activités “Pour commencer”, permettant de mener efficacement et facilement un certain nombre de séances du manuel ; ensuite, et j’allais dire surtout, des ateliers d’écriture […]

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