Étude de la langue et écriture

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J’ai animé ces trois derniers samedis un atelier dans une circonscription voisine, sur le thème « écrire et orthographier au quotidien : un double défi à relever ». Échanges nourris et mutualisation de pratiques, des collègues de cycle 3 impliqués, à la recherche de solutions pratiques pour mettre en œuvre les programmes de 2016. Good vibrations ! […]

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Perrault et la réforme de l’orthographe

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J’applaudis aux efforts de l’édition scolaire pour se conformer (enfin) à la nouvelle orthographe. Ainsi, quand je vois cet encart dans le cahier « La grammaire par les exercices » édité par Bordas pour les élèves de sixième, mon cœur tressaille de joie 😉 Enfin… jusqu’à la dernière phrase… Les textes d’auteurs conservent l’orthographe originale ? Pour […]

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Enquête Cléo élèves à besoins éducatifs particuliers : l’analyse des réponses

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D’abord, un très grand merci aux 164 personnes (enseignant.e.s pour la plupart, mais aussi parents d’élèves à BEP, AESH, formateurs, etc.) qui ont pris le temps de répondre à cette enquête. Une fois n’est pas coutume, j’ai choisi de présenter en premier les commentaires que vous avez été nombreux à laisser à la fin de […]

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Sacré Tonton Zéro !

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Connaissez-vous Tonton Zéro ? J’ai une tendresse particulière pour ce personnage attachant, né de l’imagination fertile de Roland Fuentès. Tonton Zéro est l’anti-héros parfait : sympa, bienveillant, distrait, maladroit, mais aussi aventurier, ami de chamans géorgiens et de trappeurs du Wyoming (enfin, à ce qu’il dit !). Roland a eu l’intrépidité (!) et le talent […]

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Un outil pour les élèves à besoins éducatifs particuliers

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Les élèves à besoins éducatifs particuliers regroupent une grande variété d’élèves qui ont, de manière significative, « plus de mal à apprendre que la majorité des enfants du même âge, ou qui souffrent d’un handicap qui les empêche ou les gêne dans leurs apprentissages. » La Loi sur la Refondation de l’École a consacré le principe d’inclusion […]

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Vive Sankoré !

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Connaissez-vous Sankoré ? C’est un logiciel libre (dont le nom est emprunté à celui d’une célèbre et très ancienne université du Mali) permettant de s’affranchir des logiciels propriétaires des fabricants de TNI/TBI. L’intérêt, outre le fait qu’il est libre et gratuit, est qu’il permet d’utiliser un simple vidéoprojecteur comme un TNI/TBI, piloté depuis un ordinateur […]

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Ressources éduscol : premier « coup de sonde »

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  Je me suis jeté avec gourmandise sur les ressources d’accompagnement pour l’étude de la langue aux cycles 2 et 3 qui viennent d’être publiées. Ces ressources étaient attendues, car les évolutions importantes portées par les programmes demandent des compléments, des précisions, et parfois des éclaircissements. En tant que concepteur de manuels, en tant que […]

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Programmation CLÉO dans l’agenda Google

Je viens de m’apercevoir qu’on peut très bien importer les fichiers .ics conçus pour Outlook dans son agenda Google. Petit tutoriel : 1. Télécharger le fichier .ics souhaité sur cleofrancais.fr 2. Ouvrir son agenda Google, et, dans le menu de gauche, ouvrir le menu déroulant « Mes agendas » > Créer un agenda. 3. Nommer cet agenda […]

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