Programmation CLÉO dans l’agenda Google

Je viens de m’apercevoir qu’on peut très bien importer les fichiers .ics conçus pour Outlook dans son agenda Google. Petit tutoriel : 1. Télécharger le fichier .ics souhaité sur cleofrancais.fr 2. Ouvrir son agenda Google, et, dans le menu de gauche, ouvrir le menu déroulant « Mes agendas » > Créer un agenda. 3. Nommer cet agenda […]

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Organiser sa programmation annuelle avec CLÉO

En cette période de prérentrée, j’ai reçu quelques appels à l’aide de la part de plusieurs collègues, un peu perplexes pour organiser leur programmation avec CLÉO. Cet article permettra, je l’espère, d’éclaircir quelques points. D’abord, les propositions de programmations annuelles (qui se trouvent p. 6  et 7 des fichiers et manuels, quel que soit le […]

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Établir sa programmation avec Outlook

Voici un petit tutoriel vidéo qui explique comment établir sa programmation CLÉO (du CE1 au CM2) en utilisant Outlook, ou un autre logiciel d’agenda. Les fichiers .ics pour l’année scolaire 2016-2017 seront prochainement sont désormais disponibles sur le site www.cleofrancais.fr… Un grand merci à mon fils Victor pour la mise au point du logiciel permettant […]

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Des puzzles de conjugaison

Les programmes 2016 préconisent une approche rénovée de l’étude du système verbal. Plutôt que d’envisager la conjugaison comme l’étude successive des verbes et des temps au programme, il est recommandé de mettre d’abord en relief le caractère régulier de certaines terminaisons (-ons avec le sujet nous, -ez avec le sujet vous, etc.) C’est bien cette […]

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Conférence de presse

La lecture, la compréhension et l’interprétation d’images font partie des compétences travaillées au Cycle 3. Dans ce monde où l’image est partout, cherchant à informer, émouvoir, séduire, choquer, influencer, et parfois à manipuler, il est important de sensibiliser les élèves aux intentions invisibles des auteurs et diffuseurs d’images. Je vous propose aujourd’hui une séance qui […]

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CLÉO et les nouveaux programmes : Questions/réponses

Les programmes 2016 vont bousculer nos habitudes et chatouiller notre envie d’innover… De nombreuses questions me parviennent, me demandant de préciser les principes didactiques de la collection CLÉO. La conformité aux nouveaux programmes est aussi une question fréquente… Dans l’ensemble, les programmes 2016 confortent et valident les choix didactiques et pédagogiques que nous avions faits […]

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Cahiers d’activités CM1 et CM2 : quelques extraits à découvrir !

Retz vient de mettre en ligne des extraits des cahiers d’activités CM1 et CM2. Ils seront disponibles fin juin.     Ces cahiers regroupent deux types d’activités : d’abord, des activités “Pour commencer”, permettant de mener efficacement et facilement un certain nombre de séances du manuel ; ensuite, et j’allais dire surtout, des ateliers d’écriture […]

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L’accord du participe passé : la fin du cauchemar de vos nuits ?

L’accord du participe passé pose de redoutables problèmes ; malgré les efforts déployés entre le CM1 et la 3° du collège, bien des élèves ne parviennent pas à les surmonter à l’issue de la scolarité obligatoire. Il faut dire que le traitement traditionnel de cette question passe par la maitrise concomitante d’un nombre impressionnant de savoirs […]

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Plongée dans les nouveaux programmes (4)

Où il est question de raison… Au cycle 2, on justifie de façon rationnelle. Les élèves, dans le contexte d’une activité, savent non seulement la réaliser mais expliquer pourquoi ils l’ont réalisée de telle manière. Ils apprennent à justifier leurs réponses et leurs démarches en utilisant le registre de la raison. Expliciter, justifier, raisonner… Les […]

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