La question est –bien sûr– provocatrice. Elle pourrait être reformulée ainsi : peut-on obliger les élèves à aimer écrire ? Pendant longtemps, il me semble que cette préoccupation a été centrale à l’école : comment donner le gout d’écrire ? On concevait des activités ludiques, des jeux d’écriture, et l’on se plaignait que les élèves, […]
28 février 2017
Aimer, être aimé : atelier philo autour de la Saint-Valentin
Considérant que la Saint-Valentin est devenue une vaste opération commerciale, un collègue de mon école nous a proposé une série de questions pour alimenter un débat-philo autour de la question de l’amour et de l’amitié. J’ai d’abord proposé ces questions de manière assez maladroite, il faut bien le dire (!) car au lieu de susciter […]
Tout nouveau tout beau !
Je reçois ce matin au courrier le tout nouveau manuel Cléo CE2, accompagné de son aide-mémoire. Un certain nombre de collègues, utilisateurs du fichier paru l’année dernière, avaient émis le souhait de voir paraitre un manuel pour le CE2. Voilà qui est fait ! Je travaille actuellement sur le cahier d’activités Cléo CE2, qui sera […]
Les corrigés disponibles sur le site compagnon
À la demande d’un grand nombre d’utilisateurs, les manuels numériques « enseignant », incluant les corrigés de toutes les activités, sont désormais disponibles en ligne depuis le site compagnon, du CP au CM2 : cleo-francais.editions-retz.com/ Il suffit pour y accéder de se déclarer adoptant de la méthode.
Écrire pour résumer
Rentrée des classes ce lundi à la Réunion. Les vacances d’été (eh oui !) m’ont permis d’aller à Yvetot, à Toulouse, à Strasbourg et à Cachan pour une série d’animations pédagogiques à l’invitation de circonscriptions. Rencontres toujours stimulantes et fécondes ! Rendez-vous manqué à Cognac à cause d’un train en retard et d’une correspondance loupée… […]