Des puzzles de conjugaison

puzzleLes programmes 2016 préconisent une approche rénovée de l’étude du système verbal. Plutôt que d’envisager la conjugaison comme l’étude successive des verbes et des temps au programme, il est recommandé de mettre d’abord en relief le caractère régulier de certaines terminaisons (-ons avec le sujet nous, -ez avec le sujet vous, etc.)

C’est bien cette approche qui structure l’organisation des entrainements dans CLÉO.

En cette fin d’année, voici des puzzles qui permettent de travailler sur les personnes du singulier (à partir du CE1). Ce jeu met en œuvre les critères de choix des terminaisons tout en manipulant concrètement et plaisamment le « meccano » verbal.

Plastifier, puis découper les pièces du puzzle. Les mascottes permettent de démarrer le jeu en douceur, les quatre coins arrondis donnent quelques indications bienvenues … mais tout le reste demande une vigoureuse réactivation des connaissances !

Puzzle conjugaison avec le sujet « je »

Puzzle conjugaison avec le sujet « tu »

Puzzle conjugaison avec les sujets « il » et « elle »

[edit] Mes CE1 ont testé le jeu cet après-midi : ils s’en sont bien sortis, prêts pour le CE2 !

Une (sage) précaution : penser à imprimer au dos des pièces des puzzles un motif ad hoc pour ranger vite et bien une pièce qui traine…

IMG_20160628_150302

[edit 2]  Voici une version modifiable en pdf (nécessite la police Arial Rounded)

puzzle-conjug-modifiable

  1. Brigitte Noirhomme a dit :

    Fantastique. Je vais les utiliser dans mon université (Pérouse – Ialie) en octobre avec mon groupe d’aspirants A2. Merci!!!!

  2. Bédon M-Aline a dit :

    Coucou Antoine, comme toujours, tu as de bonnes idées que tu mets au service des autres… Merci et bonnes vacances à toi!
    Marie-Aline B.

  3. C Hauviller Meyer a dit :

    Bonjour Antoine,
    Nos chemins ce sont croisés en 2001 à St Laurent ! J’étais ZIL, arrivée en cours d’année.
    J’utilise CLEO depuis cette année avec mes CE1, j’aime beaucoup le côté répétitif de la « méthode » qui permet d’ancrer les notions sans en avoir l’air. Plus qu’à faire émerger la leçon au bout d’un moment et de la mémoriser, mais les choses sont déjà en place à force de répétition. C’est super et je réitère cette année.
    Merci pour ces puzzles que je vais tester dès demain !
    C. Hauviller-Meyer
    Brû

  4. Idée formidable.
    J’ai un CM1, j’aimerais fabriquer la même chose avec d’autres temps, d’autres verbes. Est-il possible de recevoir le doc modifiable ?

    Continuez d’innover !! Bravo

  5. Quenouille Karine a dit :

    Formidable! Je vais préparer plusieurs petits jeux pour mes futurs remplacements en qualité de zil!
    J’attends la suite avec impatience!
    Bonnes vacances!
    Karine