Il y a plusieurs mois, j’avais livré dans ce billet les résultats d’une enquête sur les attentes en matière d’outils adaptés aux élèves à besoins éducatifs particuliers. La réflexion se poursuit, et Joëlle Gardette, éditrice en charge du projet, recherche des enseignant·e·s de CE2, utilisant CLÉO, et disposé·e·s à répondre à un court questionnaire sur […]
Ma langue au chat
Questions / réflexions générales / lien avec la méthode CLEO
Des répertoires pour écrire juste, du premier coup !
Je travaille depuis plusieurs années sur une problématique que nous connaissons bien, au cycle 2 comme au cycle 3 : quel outil proposer aux élèves pour qu’ils trouvent, vite et bien, l’orthographe des mots qu’ils souhaitent écrire ? La réponse « naturelle » semble l’utilisation du dictionnaire. Dans les faits, le dictionnaire n’est pas vraiment adapté à cet usage, […]
Enquête Cléo élèves à besoins éducatifs particuliers : l’analyse des réponses
D’abord, un très grand merci aux 164 personnes (enseignant.e.s pour la plupart, mais aussi parents d’élèves à BEP, AESH, formateurs, etc.) qui ont pris le temps de répondre à cette enquête. Une fois n’est pas coutume, j’ai choisi de présenter en premier les commentaires que vous avez été nombreux à laisser à la fin de […]
Sacré Tonton Zéro !
Connaissez-vous Tonton Zéro ? J’ai une tendresse particulière pour ce personnage attachant, né de l’imagination fertile de Roland Fuentès. Tonton Zéro est l’anti-héros parfait : sympa, bienveillant, distrait, maladroit, mais aussi aventurier, ami de chamans géorgiens et de trappeurs du Wyoming (enfin, à ce qu’il dit !). Roland a eu l’intrépidité (!) et le talent […]
Un outil pour les élèves à besoins éducatifs particuliers
Les élèves à besoins éducatifs particuliers regroupent une grande variété d’élèves qui ont, de manière significative, « plus de mal à apprendre que la majorité des enfants du même âge, ou qui souffrent d’un handicap qui les empêche ou les gêne dans leurs apprentissages. » La Loi sur la Refondation de l’École a consacré le principe d’inclusion […]
Tout nouveau tout beau !
Je reçois ce matin au courrier le tout nouveau manuel Cléo CE2, accompagné de son aide-mémoire. Un certain nombre de collègues, utilisateurs du fichier paru l’année dernière, avaient émis le souhait de voir paraitre un manuel pour le CE2. Voilà qui est fait ! Je travaille actuellement sur le cahier d’activités Cléo CE2, qui sera […]
Les corrigés disponibles sur le site compagnon
À la demande d’un grand nombre d’utilisateurs, les manuels numériques « enseignant », incluant les corrigés de toutes les activités, sont désormais disponibles en ligne depuis le site compagnon, du CP au CM2 : cleo-francais.editions-retz.com/ Il suffit pour y accéder de se déclarer adoptant de la méthode.
24 semaines…
En septembre 2007, Xavier Darcos, alors Ministre de l’Éducation Nationale, annonce, à la surprise générale, la suppression des classes du samedi matin à compter de la rentrée suivante. Les élèves qui entraient en Petite Section en 2008 (et qui sont cette année en sixième) ont donc vécu toute leur scolarité primaire sous le régime des […]
Guide pédagogique CLÉO CM2 : en attendant…
[edit 13 aout 2018] Une erreur d’impression s’est glissée dans le guide pédagogique CLÉO CM2 : les dictées proposées sont celles du CM1. En attendant une mise à jour de l’ouvrage, je vous propose en téléchargement un fichier pdf comportant les 25 dictées destinées aux CM2. Avec nos excuses ! GP_CM2_2016-25-dictées [edit 18 octobre […]
Programmation CLÉO dans l’agenda Google
Je viens de m’apercevoir qu’on peut très bien importer les fichiers .ics conçus pour Outlook dans son agenda Google. Petit tutoriel : 1. Télécharger le fichier .ics souhaité sur cleofrancais.fr 2. Ouvrir son agenda Google, et, dans le menu de gauche, ouvrir le menu déroulant « Mes agendas » > Créer un agenda. 3. Nommer cet agenda […]