Questionner le monde, écrire le monde

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Il y a quelques jours, j’ai donné une courte évaluation à mes élèves, portant sur l’origine des matières premières des objets manufacturés. Comme souvent, j’ai cherché à transformer cette activité, somme toute assez simple, en situation d’écriture. J’ai ajouté une touche « créative » à ce qui aurait pu être présenté sous forme d’un austère tableau. Les […]

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Chanson-dictée

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Il y a bien longtemps, si longtemps… nous formions un groupe de copains et de cousins, que nous avions baptisé « Pourquoi pas nous ». Un genre de défi lancé au monde, mélange d’envie, de confiance, d’ambition, d’inconscience aussi, bref un groupe d’ados, grattant nos guitares et écrivant des chansons pour les petits et les grands. Plus […]

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Faut-il aimer écrire ?

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La question est –bien sûr– provocatrice. Elle pourrait être reformulée ainsi : peut-on obliger les élèves à aimer écrire ? Pendant longtemps, il me semble que cette préoccupation a été centrale à l’école : comment donner le gout d’écrire ? On concevait des activités ludiques,  des jeux d’écriture, et l’on se plaignait que les élèves, […]

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Écrire pour résumer

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Rentrée des classes ce lundi à la Réunion. Les vacances d’été (eh oui !) m’ont permis d’aller à Yvetot, à Toulouse, à Strasbourg et à Cachan pour une série d’animations pédagogiques à l’invitation de circonscriptions. Rencontres toujours stimulantes et fécondes ! Rendez-vous manqué à Cognac à cause d’un train en retard et d’une correspondance loupée… […]

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Écrire au quotidien : Questionner le monde en CE2

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La rentrée est (presque) un lointain souvenir à la Réunion, où la prérentrée a eu lieu le 16 aout. Je suis cette année mes élèves de l’an dernier au CE2, et je me propose de partager avec vous des moments de classe. Les deux thèmes principaux seront « écrire au quotidien », pour répondre à l’audacieuse sollicitation […]

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Des marque-pages pour CLÉO

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 L’organisation des fichiers CLÉO n’est pas chronologique. Conséquence concrète : quand on corrige les fichiers, il faut retrouver les 2 ou 3 activités réalisées dans la journée, sur des pages différentes, pas toujours facile … Un moyen très simple de gagner beaucoup de temps est d’imprimer des marque-pages personnalisés. Les élèves prennent très vite l’habitude […]

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